新课程背景下农村普通高中体育课学生兴趣的研究

摘要

体育要求人们亲自参加体育锻炼，并使之成为日常生活不可分割的一部分。培养学生对体育的兴趣、爱好，然后形成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。新课程把学习领域分成了运动参与、运动技能、