学生思维活起来,教学效果好起来

摘要

数学是思维的体操,学数学离不开思维,没有数学思维,就没有真正的数学学习.数学学习,从本质上来说是以思维为主的活动过程.如何使数学教学从单纯的知识记忆、复现、再认,向引导学生开展主体性数学活动转变，从而促进学生思维发展，是数学教学从应试教育向素质教育转变的一个重要途径．