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新课程实施中的高三化学复习课教学

         

摘要

@@ 复习是教学的重要组成部分,是温故而知新的教学过程.通过复习,学生对所学知识理解得更深刻,掌握得更系统,运用得更自如.同时,复习又是补缺补差的过程,从教师角度讲,复习可以弥补平时教学的不足;从学生角度讲,可以弥补平时学习中的漏缺.rn一、如何上好复习课及其理论依据rn第一,对所学的知识进行系统整理,使之"竖成线"、"横成片",达到提纲挈领的目的.

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2011年第20期|124|共1页
  • 作者

    秦超毅;

  • 作者单位

    广西岑溪中学,543200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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