初中数学立体复习课的教学策略

摘要

@@ 学生经常会有这样的困惑:老师的每一节课都能听懂,可是为什么在考试的时候却还是不会做题呢?对此,我们应在复习阶段(包括单元复习、章节复习、阶段复习、中考总复习等)有意识地从教师的教学行为方面作出调整,帮助学生建立良好的知识体系,使学生的成绩能有较大的提升.为了更好地做到这一点,我们大量研究复习课,总结出了复习课的基本模式-"点"式复习课、"线"式复习课、"面"式复习课和"锥"式复习课.下面笔者就四种复习课分别加以阐述.