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让文言课堂'活'起来

         

摘要

@@ 文言文,一种传承古代灿烂文化的载体,是古人留给后人的珍贵文化遗产.学习文言文,可增加学生的文化内蕴,培养语感.一般来说,学习文言文比学习现代文难度大.长期以来,文言文教学奉行字句落实的原则,教法僵化,课堂枯燥而缺少活力.进人课改之后,文言文的教学是最为混乱和困惑的.如何让文言文课堂"活"起来呢?作为语文教师找到构建这种课堂教学的"点"和"线"最为重要,这就如建造房子的支柱.我们可以从如下几方面人手.

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2011年第19期|38-39|共2页
  • 作者

    黄鑫;

  • 作者单位

    广西田阳县初级中学,533601;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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