如何提高高中语文课堂教学的有效性

摘要

@@ 目前,高中语文课堂教学存在一个普遍现象:教师教得很苦,学生学得很累,课堂气氛沉闷,大多数学生未能进入学习状态,导致课堂教学毫无效率可言.说起有效性,对于参加素质教育改革的教师来说,是个老生常谈的话题.有效即有效益、效率高、效果好,而课堂教学中的有效性既要考虑教师教的有效行为,又得考虑学生学的有效行为.如何提高语文教学的有效性呢?