'绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡'一节的教学设计

摘要

@@ 一、教材分析及教学设计思路rn本节内容包括"光合作用还产生氧气"、"光合作用利用二氧化碳作为原料"、"光合作用于生物圈中的碳-氧平衡"、"光合作用及其在农业生产上的应用"、"技能训练".考虑到知识点的连贯性、紧密性,特别是归纳光合作用的概念、表达式,都安排在教材的最后,多数重点的练习题围绕它展开,所以计划新授用一课时.