浅谈新课标下初中数学课堂导入

摘要

常言道：＂万事开头难.＂良好的开端是成功的一半.课堂教学也不例外.＂兴趣是最好老师＂在课堂教学中要培养、激发学生的学习兴趣,首先应抓住导入新课这一环节,一开始就把学生牢牢吸引住.一个巧妙而又正确的导入,可以吸引学生的注意力,引起浓厚的学习兴趣,激发求知的欲望和学习动机,同时还能起到联结知识,沟通师生情感的作用.