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借助想象深入理解课文精髓

             

摘要

想象是青少年极为可贵的品质。美国著名心理学家辛格曾说过:"可以预料,经常处于幻想状态的人至少在观念中具有相当强烈的探索倾向,也可以在编造逸话奇闻的故事方面具有创造力。"下面就以我在讲授《皇帝的新装》一文时的做法,谈一谈如何引导学生掌握有关想象知识,开发他们的奇特的想象力,以便更好地理解课文内容。

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2011年第4期|20|共1页
  • 作者

    邱文美;

  • 作者单位

    甘肃民勤县大坝教学辅导站,7133300;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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