首页> 中文期刊> 《中学教学参考》 >浅谈新课程背景下初中思想品德课作业的布置

浅谈新课程背景下初中思想品德课作业的布置

         

摘要

作业是学生深化和巩固知识、训练技能、提高发现和解决问题能力的手段,也是教师了解教学效果的重要渠道。作业布置的好坏直接影响作业功能的发挥。如何使作业在新课程背景下发挥出它的最大效力,使作业的功能最大化呢?

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2011年第3期|19|共1页
  • 作者

    刘培英;

  • 作者单位

    江西赣州市会昌县教育督导室,342600;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号