谈初三阶段英语教学的几个策略

摘要

学习语言的最终目的是为了交际和应用。英语课程标准指出：“教师要引导学生主动学习，帮助他们形成以能力发展为目的的学习方式，发展听、说、读、写的综合语言技能，使学生有机会表达自己的看法和观念，教学过程是教师与学生交流与互动的过程。”