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刘廷梅;
山东胶南市博文中学,266400;
探究式学习; 地理课堂; 科学素养; 科学的方法; 探究式教学; 教学方法; 50年代; 20世纪;
机译:分析地理课堂教学中使用实证社会研究方法时讨论地理课堂全球正义问题的可能性
机译:浅谈浅谈浅谈浅谈浅滩
机译:多种语言对地理课堂因果言论发展的影响
机译:辅助基本步骤解析表面的基本步骤中的新型制剂
机译:中学地理课堂中的Google地球:它对学生的空间素养和对地方地理的了解
机译:限时探究式学习促进了本科动物学实验室的积极学生参与
机译:动物研究实验设计的基本步骤涉及动物的实验研究设计的基本步骤
机译:合成气对mo2C(001)反应的基本步骤:吸附热化学和键离解。
机译:多点会议管理服务器,具有控制单元,其中对于基本步骤序列中的每个基本步骤,将用于实现考虑的基本步骤的动作的消息发送到控制单元
机译:探究式学习的方法和装置
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
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