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梁氏相;
广西百色市右江区百色中学,533000;
合作学习; 学生; 思想品德教学; 新课程标准要求; 一线教师; 终身学习; 传授知识; 教学实践;
机译:成就分班学生团队合作学习模型在促进学生动机和成就中的应用
机译:以民主和以学生为中心的方法,以促进一年级工科学生的团队合作学习:学习和教学案例研究
机译:圆对切材料中的思维对共享(TPS)类型的合作学习模型和学生团队成就处(STAD)的合作学习模型在学生的数学学习成果中的应用
机译:过程技能方法结合合作学习的应用,提高学生动机与植物植物结构的促进成果
机译:代数我使用合作学习与传统教学的合作学习成就八年级墨西哥美国学生
机译:利用循证医学开展合作学习活动促进医学生对肥胖生活方式管理的学习
机译:为促进医院眼科学习中学生学习成绩和学生活动的开展,采用学生团队成就分工(STAD)型合作学习模式
机译:合作学习的组成部分:协作技能和学术群体突发事件对孤立学生社会交往的影响
机译:聊天工具促进参与者在协同合作学习中的提升方法
机译:通过全球通信网络促进教育机构的学生之间的学生到学生辅导的方法和系统
机译:基于共同教育重点的学生驱动系统,促进多名学生的中学后学习
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