“无理数”概念教学思考——由一道错例引发的思考

摘要

一、一道中考复习题引出的思考rn在2011年中考复习阶段曾给学生做了一道题，学生反馈情况出乎我的意料．我认为是知识点简单呈现的基础题，应该大多数学生能够解答，但结果是出错的学生出乎意料地多，其中包括不少优秀学生．问题出在哪里？