农村中学开展生物探究性学习的尝试

摘要

在农村中学,教师们普遍认为学生的学习积极性不高,学习方法欠缺,基础知识较差,存在一定的厌学心理。事实上,许多学生对自己的定位很低,进校后就处于陪读状态,他们的目标就是拿到一纸初中毕业文凭。我在德保初中做过一次问卷调查,调查对象包括七、八年级12个班共645名学生。调查结果统计如下：57%的学生没有明确的学习目标,81%的学生认为自己的学习方法不好,92%的学生不知道何为研究性学习。调查结