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顾红军;
浙江绍兴市第一中学,312000;
自我评价法; 实验教学; 策略创新; 生物学; 人教版; 细胞; 分子; 高中;
机译:以“海森堡显微镜”为例,在高中生物理理论教学中运用思想实验
机译:“海森堡显微镜”以在高中生物理理论教学中运用思想实验为例
机译:模拟性实验在高中生物实验教学中的应用研究
机译:在各种税收主题的教学中运用实验室手段
机译:在高中生物学教室中,实验室实验以及图形和数据分析对光合作用和细胞呼吸的学习的影响。
机译:新生儿护理教学中的计算机和实验室模拟:创新和对学习的影响
机译:同伴和自我评估在大学历史教学中的运用:以方法教学中的教学实验为例
机译:在反应堆物理概念教学中运用主动学习策略
机译:设备集成实验室芯片,集成诊断系统实验室芯片以及用于执行nucl方法的方法3.1.6提取包含细胞和/或液体的流体样品中的酸或使用设备集成实验室-芯片-颗粒。
机译:用于小型实验室的芯片实验室卡中的生物芯片,用于检测和/或检查例如核酸,具有双脂双层,细胞,细胞壁和/或细胞膜的膜
机译:基于最小二乘法的机械臂控制方法在机器人实验教学中的应用
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