我手写我心——指导学生作文之浅见

摘要

学生的作文有着大体一致的套路，呈现出非常相似的思维模式和不属于自己的话语，不见属于他们心灵世界的率性和坦白，却显示出政治套解的那种生活化、集体化、概念化。他们不假思索地抄，东拼西凑地编，胡编乱造地诌，改头换面地套。久而久之，学生就会变成投机取巧、虚伪奸诈之人，他们拒绝探索和辨伪，