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童守玥;
青海大通县第一中学,810102;
作业改革; 学生; 教育教学观念; 教育教学质量; 课程改革; 教育改革; 教学行为; 教育成效;
机译:“打卡”湛江:中学历史作业创新的有益尝试
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机译:促进学生成功:再见为家庭作业测验而评级作业和你好
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机译:将尝试的渲染作业与实际渲染作业相关联的系统和方法
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