退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
郑桂华;
华东师范大学中文系,200000;
语文教师; 阅读课文; 解读文本; 阅读理解; 读者阅读; 教师阅读; 基本功; 个性化;
机译:具有典型语言发展和特定语言障碍的儿童的课文和对课文的使用
机译:课文学习策略量表的开发:评估五年级和六年级课文的学习情况并进行分析
机译:财政部印发《管理会计基本指引》(附解读)关于印发《管理会计基本指引》的通知
机译:基于GIS的中国丝绸之路经济带资源环境基本支撑能力研究。
机译:从研究生院到K-12学校:语文教师的转型-了解美国新手语文教师的社会化过程
机译:从课文中学习:在阅读过程中激活先前课文中的信息
机译:经锁骨下入途径臂丛神经阻滞:前后入路经锁骨下入途径臂丛神经阻滞:前后入路经锁骨下臂臂丛神经阻滞:前路后入路
机译:影响农村和郊区道路经营速度和安全的因素。
机译:图像解读报告制作装置以及图像解读报告制作系统
机译:影像解读报告制作装置以及影像解读支援系统
机译:教师对课文软件的远程控制
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。