农村中小学校园体育活动开展的制约因素

摘要

前言 校园体育活动是学校德智体的重要组成部分，校园体育活动是体育课教学的延伸。通过多种方法和手段巩固提高体育课所学的运动技能，为学生主动地进行体育锻炼创造了良好的条件，参与校园体育活动在加强学生思想道德教育、培养学生的独立意识、有效发展学生身体素质、培养学生的运动能力及终身体育锻炼意识方面有积极的意义。所以加强学校校园体育工作，激发学生体育锻炼兴趣，培养学生的良好锻炼习惯，磨炼学生坚忍不拔的意志品质，促进学生身心全面和谐的发展已成为当下迫切而又重要的任务。