设计方案生成教学——以勾股定理教学为例

摘要

在初中数学中，勾股定理是几何学习过程中非常重要的一个定理，它不仅具有深刻的历史底蕴，而且与直角三角形有关问题有着密切的联系．所以，在讲授该定理时，教师有必要严谨地设计方案，让理论依据和教学思路都能清晰地呈现在课雀当中．只有这样，学生才可以更好地学好知识，领悟勾股定理，实现学习目的．本文以勾股定理的实际教学作为案例，将方案设计规划为如下五步．