揭示高中新课程理念与数学本质的一道好题——2013年福建省理科数学质检第10题

摘要

2013年4月初刚结束的“2013年福建省质检”中，理科数学试卷充分体现了高中新课程的理念和揭示了学科的本质，其中第10题和第15题是它们的典型代表，对采用题海战术、死记硬背的忽略学生创新精神培养的备考方法，再次说“不”．本文就选择题第10题结合建模、构造、推理等数学方法，对数学的本质和高中新课程理念进一步阐明．