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构建基于网络环境的浸润式信息技术课堂

         

摘要

“百度一下,你就知道”,这是被人们所熟知的百度网页标题。但是,长期以来,当网络和学生联系在一起时,人们几乎“谈网色变”。为什么人们会恐惧学生上网?教学初期,我对学生的解释一直是“网络就是悬崖边的舞蹈”,如果控制得不好,很有可能会沉迷于网络,厌恶学习。这种思想一直在教师群体中蔓延,甚至连信息技术教师都不敢“越雷池半步”。关于网络的知识,绝大多数信息技术教师都是另列开来,直到信息技术课程快要全部结束时才会在课堂上给学生演示。

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2013年第24期|99|共1页
  • 作者

    刘峰;

  • 作者单位

    江苏泗洪育才实验学校 223900;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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