音乐教学中丰富学生精神生活的几点做法

摘要

基础教育的课程改革为我们的艺术教育带来了生机，我们教育教学工作者能够在自身的教学活动中自主而创造性地开展丰富多彩的教育教学实践性活动，促进初中学生精神生活更为精彩纷呈，促进初中学生更为健康、活泼、快乐地成长。作为教师，又如何去抓住这良好的机遇，去实施创造性的教学活动？笔者结合自身的教育教学之实践笔耘纸端，乞求得到方家指正。