例谈高中数学中的构造法

摘要

《普通高中数学课程标准》（实验）指出：＂高中数学新课程应力求通过各种不同形式的自主学习、研究活动,让学生体验数学发现和创造历程、发展他们的创新意识.＂因此,数学教育不应是简单地如何把知识传授给学生,更重要的是如何培养学生的创造性思维以及锻炼学生具有解决问题的强大的头脑.也就是说数学教育注重学生的数学精神、数学思想的培养.