探寻有效记忆路径突破知识巩固瓶颈——浅谈高中生物知识的记忆方法

摘要

生物学虽是一门自然科学，但有很多生物学理论知识要记忆。教师在教学中要让学生把知识理解透彻，还要教会学生记忆的方法，引导学生把复杂的问题进行加工整理，使之成为便于记忆的、层次清楚的简单形式，从而提高学生的学习效率。下面，结合我的教学实践谈谈可行的一些生物记忆技巧。