如何在生物教学中激发学生的学习热情

摘要

一、实验探究激发学生学习的主动性 生物是一门自然科学，是以实验为基础的学科。生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。它不是盲目的行为，而是在理性指导下的变革现实的实践活动。在每一个实验的过程中，从实验意念的产生到实验方案的设计，从实验结果的分析到实验报告的完成，每一步都有思维活动，每一步都是思维的结果。让学生多自己动手做实验，在实验过程中锻炼自己的思维能力，亲身体验知识的发现过程。学生通过探究实验找到解决问题的方案，得到学习的乐趣，这不仅能使学生学得深刻，而且能使学生在实验过程中，提高思维能力，增强自我意识，充分发挥学习的主动性。