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初中几何分类讨论解题的诱发因素

         

摘要

分类讨论是初中数学常用的重要思想方法,解答的关键在于正确认识问题中的诱发因素,从而进行正确的分类解答.引起分类讨论的原因多种多样,本文以一些几何探究型题目为例,探讨引发分类讨论的若干因素.

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2013年第17期|13-14|共2页
  • 作者

    韦玉;

  • 作者单位

    广西贺州市实验中学 542899;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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