高中化学教学中学生化学实验经验的积累

摘要

有别于一些充满情感和文学性较强的科目，化学的学习有较多的原理和变化，具有较强的理论性和实践性，这些问题在一定程度上导致了高中学生化学学习的困难。为迎合新课改所带来的教学变革，培养学生化学实验经验，作者凭借自身教学经验并结合进教学理念，提出以下研究与建议。