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新课改下高中历史课堂有效教学探究

     

摘要

一、高中历史课堂有效教学的内涵 高中历史课堂有效教学就是教师在历史课堂教学中,遵循教育规律,采用各种符合历史学科特点的方式和手段,充分发挥学生的主体作用,在有限的教学时间内取得尽可能好的教学效果,实现既定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求。学生有无进步和发展是衡量教学是否有效的重要指标。

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》|2013年第15期|52|共1页
  • 作者

    张亮;

  • 作者单位

    广西灵山二中 535400;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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