浅谈在高中数学教学中的语言交流

摘要

在课堂教学中，教师的语言不是单向的，它具有交互性．只有在交流中，教师语言信号才能有效地发挥作用，教师的思维才能碰撞出火花．成功的教学离不开语言运用技能，尤其是数学教学，内容比较抽象、难理解，教师的语言交流技能更显重要．为了让语言交流更好地为数学教学服务，我认为必须做到以下四点．