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浅谈初中英语写作教学的有效方法

         

摘要

写作能力培养是英语听、说、读、写四大能力培养的最后目标,也是最难实现的一个目标。在很多初中英语教师的眼中,英语写作教学很难,往往费时费力却没有多大的成果。如何提高初中英语写作教学的效率是困扰很多英语教师的一大问题,也是制约英语课堂教学效率提升的一大障碍。笔者多年从事初中英语教学,下面就简要将自己在写作教学方面的一些经验体会进行论述,希望能够起到一个抛砖引玉的作用。

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2013年第7期|100|共1页
  • 作者

    徐亚萍;

  • 作者单位

    江苏扬州市江都区国际学校,225200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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