倡导合作交流实现有效教学

摘要

英语是一门工具性的学科，其学习长期以来一直围绕着两方面内容——“语法”和“词汇”，二者缺一不可。内容决定了英语课程的学习相对较为枯燥乏味，所以要想充分调动学生学习的自主性和积极性，就需要教师创新教学方法，更新教学理念，让学生更多地参与到实际的教学中。在日常的初中英语教学实践中，合作交流教学法是广大教师极力推崇和广泛使用的一种教学方法，它能够充分调动学生学习的热情和兴趣，让学生在教师的引导下，学会自主探究、自主学习，实现初中英语的有效教学。