高中语文课程与信息技术整合实践的感悟

摘要

新课程背景下的语文课程与计算机高度整合，应是将信息技术与语文教学系统中的各要素有机、高效地融为一体，利用信息技术的优势为语文学习服务。教师在民主平等、以学生为主体的基础上经过精心的设计和引导，促进教与学的形态由灌输型向自主互动学习型转变，真正实现以“自主、合作、探究”为特征的教学模式。这是《普通高中语文课程标准》的要求，是培养具有创新意识的新时代人才的有效途径，更是基础教育改革的趋势和潮流。为此，笔者结合近年来在实际教学中计算机与语文课程整合的经验谈几点心得体会。