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提升高中生英语书面表达得分策略探讨

         

摘要

不少高中生掌握的英语词汇较为丰富,语法知识基础也较扎实,对英语简单句的五大基本句型也能较好地使用,但我们发现就是这些基础还可以的学生,考试时满分是25分的书面表达,他们的得分却只在15—20分之间,令人困惑。本文根据高考书面表达的评分标准,就教师如何在平时的写作教学中,有意识地引导学生学会使用高级词汇、语法结构,掌握有效的过渡连接词等,从而提高学生的书面表达得分提出自己的看法。

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2013年第7期|98-99|共2页
  • 作者

    陶建业;

  • 作者单位

    广西武鸣中学,530199;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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