换一种方式教小说——《杜十娘怒沉百宝箱》一文的教学尝试

摘要

一、变换背景1．现在的学生爱读网络小说，喜欢其新鲜、刺激的情节，而对选入教材中的诸如《杜十娘怒沉百宝箱》这类文言小说则不屑一顾。2．按部就班地用“情节——人物——环境——主题”的模式教小说，学生的情感如同一潭死水，激不起任何波澜，缺乏参与课堂教学的热情。即使在课堂上回答了几个问题，也只是干瘪的死板的条条框框，难以对作品形成自己的独特体验。