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数学课堂有效提问的方法和艺术

     

摘要

课堂提问是组织课堂教学的重要手段,是实施启发式教学的一个重要环节,是有效教学的核心.数学教师恰当地运用提问能激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,点燃学生思维的火花,引导他们逐步进入知识的殿堂.因此,教师的提问是否得法,引导是否得力,将直接影响课堂教学的效果.笔者认为数学教学的有效提问是一门艺术,可以从以下几个方面着手.

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》|2013年第2期|21|共1页
  • 作者

    宋秋芳;

  • 作者单位

    江西赣州市龙南县第三中学 341700;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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