高效课堂应注重五种效应

摘要

课堂是师生学习交流的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目标。高效课堂中，教师应注重首因效应、罗森塔尔效应、层递效应、木桶效应、不虞效应，改变自己，关注学生，从而提高课堂效率。那么，教师应该怎样提高课堂效率呢？笔者以为高效课堂中，教师应注重下面五种效应。