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浅议励志教育在中学英语教学中的渗透

         

摘要

学习者的情绪是关系到外语学习成败的最重要的因素之一。学生的积极情绪能使学习成为轻松愉快且效率极高的活动,而消极的情绪会妨碍外语学习的正常进行。因此,教师运用正确的方法与手段对学生加以引导,显得非常重要。以下是四种激励手段。

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2013年第1期|118|共1页
  • 作者

    吴楠;

  • 作者单位

    四川宜宾市第一中学校 644000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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