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层层递进破难关——谈抽象函数的难点突破

         

摘要

思考1:定义在R上的函数f(x)满足f(2-x)=f(x),则函数f(x)有何性质?

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2013年第1期|89-90|共2页
  • 作者

    顾亚军;

  • 作者单位

    江苏丹阳市访仙中学 212321;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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