浅谈高中语文自主学习兴趣的培养

摘要

情感是新课程教育理念的灵魂因素。著名学者罗增儒教授强调指出：“知识一旦插上了情感的翅膀，它就会更加富有趣味性的幽默与魅力。”在学校教育中，教师应通过各类途径和方法，积极地开展兴趣教学活动，以有效培养学习思维的灵活性和创造性。在高中语文教学过程中，教师应把情感因素视为学生在自主学习过程中的常规需要。只有这样，才能逐步地减少对立，赢得合力，形成一种和谐向上的良性发展局面，从中收获寓教于乐、事半功倍的教学效果。本文试简要阐述之。