设计理想问题情境促进学生创新思维

摘要

在科技迅猛发展的今天，培养具有创新思维意识的技能型人才，已成为现代学校学科教学的责任。创新思维是学生智力水平的重要表现，也是学生深入开展解题活动的前提保证。教学实践证明，创设贴近教学内容的问题情境，能够显著推进培养学生创新思维的进程，提高教学质量。可见，创设丰富、生动、典型的问题情境，是培养学生良好的创新思维、能动意识和情感的有效手段和重要途径。设计理想的问题情境，引发、推动学生深入开展创新思维活动，成为教师课堂有效教学的重要任务之一。