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有效培养高中生英语阅读能力的探究

     

摘要

阅读能力的培养是高中阶段英语教学的重要内容之一,从多年的高考英语试卷中不难发现,阅读材料占了很大部分,因此,学生阅读能力的高低直接影响着高考英语成绩。英语教师如何紧扣教材,有效培养学生的阅读能力? 一、巧妙紧扣教材渗透技巧,有效培养阅读能力 纵观人教版高中英语教材中的阅读教学材料,大致可按文体分为叙事文、说明文、议论文、广告与书信等体裁。一般情况下,要做好文章的阅读理解,需要学生在阅读时能结合材料分析文章的文体,寻找文章的主旨大意,能有效阅读第一段和结尾段来了解文章的大意。在阅读时,学生能大致知道每个段落的大意,并能根据自己的判断有选择性地研读某个段落。不同体裁的文章阅读速度和方法也不太一样,常用的阅读方法有略读、精读、跳读等。在阅读技巧上,抓住关键词、主题句,捕捉段落大意等都是提高阅读速度的方法。

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》|2014年第31期|47-47|共1页
  • 作者

    范伟清;

  • 作者单位

    广东大埔县田家炳实验中学 514299;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 00:46:16

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