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浅谈小班化数学课堂有效教学的策略

     

摘要

随着我国教育事业的快速发展,提高教学质量已经成为当代教育工作者的努力目标.传统的班级授课方法对于教学的不良影响已经暴露出来,减少班级学生数量,降低班级的规模,是学科教学提高的有效方法.这样,小班化教学方法应运而生,成为一种新的教学模式.小班化教学的实施,使得教育部门以及更多的教学工作人员开始关注它.本文就小班化教学的必要性与有效方法进行分析探讨.

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》|2014年第29期|12|共1页
  • 作者

    祖建;

  • 作者单位

    江苏泗洪县雪枫学校 223900;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 00:46:13

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