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对初中作文教学的几点思考

     

摘要

作文教学是语文教学的重要组成部分,也是语文教学的核心内容之一,学生的作文水平直接反映了学生的语文素养。目前,学生的作文水平普遍偏低,一般东拼西凑,没有中心;或文不对题,词不达意;或表达能力差,语句不通,等等。那么,针对上述现象,教师如何引导学生写好作文,提高写作水平呢?

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》|2014年第27期|32-32|共1页
  • 作者

    张爱红;

  • 作者单位

    江苏阜宁县公兴初中 224425;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 17:12:06

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