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浅议初中生思维能力在数学教学中的培养

         

摘要

培养学生的学习能力,是新课改下初中数学课堂教学活动的重要任务,也是初中数学有效课堂教学的主旋律.思维能力是人们对某一问题或现象,通过分析、综合、概括、抽象、比较等手段,借助于概念、判断和推理等基本形式,所开展的一种思考分析活动.教育学认为,思维能力是学生智力发展水平的重要内涵,是学生学习技能素养的重要体现.

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2014年第26期|41|共1页
  • 作者

    蔡锦明;

  • 作者单位

    江苏阜宁县羊寨初级中学 224415;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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