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探究初中英语小组合作学习

         

摘要

小组合作学习是目前教学中最常用、最高效的教学组织形式,是学生个体在集体互助的情况下共同完成学习任务,并按照组内明确的职责分工进行的一种同伴互助式学习形式。合作学习对促进学生全面发展具有深远意义。安定区六模块“3+X”建构式课堂模式中,“互动探究,合作求解”模块,也强调合作学习。小组间的合作学习强调学生合作探究,合作交流,同伴互助,共同发现问题,共同解决问题,这样他们开拓进取的精神、创新发展的意识和竞争双赢的意识就能得到强化。通过小组间的合作交流,真正把课堂的主动权交给学生,真正提升他们在学习中的主体地位,真正使他们的独立人格得到尊重。

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2014年第25期|62-62|共1页
  • 作者

    张永强;

  • 作者单位

    甘肃定西市安定区高峰初级中学 744300;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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