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注重习题教学,提高学生思维能力

         

摘要

数学习题教学,主要是指新授课之后为巩固知识点所进行的典型例题讲解、习题处理和作业题、试题评讲等教学活动,它是数学教学的重要组成部分,是概念、性质、公式和原理教学的延续和深化,是学生掌握知识,培养和提高思维能力的重要环节.如何充分发挥数学习题的功效,培养学生的思维能力,是一个值得深入探讨的问题.下面笔者谈谈几点教学体会.

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2014年第23期|26-27|共2页
  • 作者

    吴克胜;

  • 作者单位

    江苏南京市八卦洲中桥中学,210043;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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