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吴克胜;
江苏南京市八卦洲中桥中学,210043;
机译:基于Geogebra的学习问题的数学学习媒体的发展,提高学生创造性思维能力
机译:开发干式集成电子学习设计以提高学生的创造性思维能力
机译:OR-IPA教学模式对提高学生在高中物理科目的批判性思维能力的有效性
机译:注重发展发散性思维能力
机译:通过基于问题的学习中的计算机支架来提高学生的高阶思维能力。
机译:以过程为导向的探究式学习策略可提高学生在药物科学课程中的高级思维能力
机译:通过思考学生共享思维能力提高学生的重要思维能力,学习VN NEGERI 3 pULUHaN KLaTEN的pKN学生
机译:位于卡特迈的中心地带:布鲁克斯河地区的行政历史,特别注重卡特迈国家公园和保护区的管理,1912-2006。
机译:使用螺丝匹配面板的思维能力开发套件和思维能力测试方法
机译:实时评估批判性思维能力的模块化系统
机译:连杆,在轴上带有一个或多个凹槽,可减少旋转和浮动质量之间的平衡,并优化思维能力,从而优化浮游啤酒
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