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初中地理教学中突出学生主体性实践分析

         

摘要

近年来,随着我国教育改革的不断深入,学生在课堂学习中的主体性不断受到关注。学生在教学活动中主体性的发挥是实现良好教学效果的重要保证,学生在学习过程中积极性、主动性以及能动性的发挥,对提高课堂教学效率有着重要的促进作用。

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2014年第19期|121-122|共2页
  • 作者

    张志维;

  • 作者单位

    广东和平县东水中学 517241;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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