中学信息技术教学初探

摘要

初中阶段通过信息技术教育不仅能提升学生的信息素养,还初步培养了学生适应时代发展必备的综合素质.从教材的设计看,信息技术课程是一门集知识性和技能性相结合的基础性学科教育.与其他学科相比较,信息技术在教学方法与学习方式上有显著的差异.既有很强的理论性,也有很强的实践性.它要求初中生不仅要掌握必要的理论知识,还需要将理论知识运用于实践操作中,因为这对于培养学生的创新精神、实践能力等诸多方面有重要的意义.作为教师,如何上好信息技术课呢？